Дослідження науки про слух, оволодіння дитиною мовою, нейропластичність, розвиток мозку та культуру глухих.

Мати помічає, що її малюк не вчиться говорити так, як його брати… Щось не так ? Її пошуки відповідей — це подорож до таємниць людського мозку.

Третьому синові Лідії Денворт, Алексу, було майже два роки, коли в нього виявили значну втрату слуху, яка, швидше за все, погіршуватиметься. Її милий хлопчик із великими карими очима, мабуть, ніколи не чув її колискових пісень.

Денворт знав важливість збагачення мозку, що розвивається, але ніколи не думав про протилежне: про позбавлення. Як розвиватиметься дитячий мозок поза межами звукового світу, який більшість із нас сприймає як належне? Як би він спілкувався? Чи навчився б він читати й писати — хіба фонетика не була ключем до грамотності? Скільки часу їм було, поки мозок Алекса не змінився безповоротно? У своєму прагненні зрозуміти вибір — починаючи з гострої дискусії між прихильниками американської мови жестів і суперечливого, але революційного кохлеарного імплантату — Денворт незабаром виявила, що кожне рішення мало вагомі наукові, соціальні та навіть політичні наслідки. Коли вона боролася зі складними колізіями між новою областю пластичності мозку, можливостями сучасних технологій і мінливою культурою спільноти глухих, вона по-новому оцінила вишуканий зв’язок між звуком, мовою та навчанням. Стало зрозуміло, що вуха Алекса — і, власне, вуха кожного — це лише початок.

Відома наукова журналістка, а також мати, Денворт взяла інтерв’ю у світових експертів із розвитку мови, винахідників новаторської технології, глухих лідерів і неврологів на передових дослідженнях. Вона представляє ідеї, отримані в результаті досліджень усього: від дітей групи ризику в Head Start до галасливих розмов на коктейльній вечірці, від співочих птахів до обробки сигналів і від винаходу телефону до мови жестів.

Плетучи разом історії з багатовікові пошуки розробки кохлеарного імплантату та одночасні стрибки в нейронаукових знаннях на бурхливому тлі політики ідентичності, я чую, як ти шепочеш, показує, як звук формує мозок наших дітей і наслідки цього делікатного процесу, що змінює життя.