Book How to talk, that teenagers listened, and how to listen, that teenagers talked
book type

Book How to talk, that teenagers listened, and how to listen, that teenagers talked

LU127914

Select the language of the book:

Ukrainian
In stock
7  
145 UAH
131 UAH - 10%
After unbelievable success of book "How to talk, that children listened, and how to listen, that children talked" the disturbed parents and teachers from different countries began to send the letters of А. Faber and Э. Мазлиш with a request to write an analogical book about intermingling with teenagers.In the new book authors showed, as, using the famous methodology of commonunication, to find a contact with the children of transitional age, to build with them confidence relations, to talk on such difficult themes, as sex, drugs and defiant original appearance, help them to become independent, to take responsibility for the acts and accept the self-weighted, reasonable decisions.

The book’s text has been translated from the original language using an artificial intelligence system. In most cases, the translation is accurate and clear, but occasionally there may be incorrect phrasing or individual words left untranslated.

Questions and answers

What is the book How to talk, that teenagers listened, and how to listen, that teenagers talked about in short?

The book explores effective communication strategies between parents, teachers, and teenagers. It provides practical advice on building trust and discussing challenging topics such as independence, responsibility, and self-acceptance. The authors aim to help adults connect with adolescents during this crucial developmental stage.

What is the main idea of the book How to talk, that teenagers listened, and how to listen, that teenagers talked?

The main idea revolves around enhancing communication between adults and teenagers. The authors emphasize the importance of understanding teenagers' perspectives and using proven methods to foster open dialogue. This approach aims to create a supportive environment where teenagers feel heard and valued, ultimately guiding them toward responsible decision-making.

Who should definitely read the book How to talk, that teenagers listened, and how to listen, that teenagers talked?

This book is essential for parents, educators, and anyone involved in the lives of teenagers. It offers valuable insights for those seeking to improve their communication skills and build stronger relationships with adolescents. Additionally, counselors and youth workers will find practical strategies to support teenagers in navigating their challenges.

What books is the book How to talk, that teenagers listened, and how to listen, that teenagers talked similar to?

Similar books include 'How to Talk So Kids Will Listen & Listen So Kids Will Talk' by Adele Faber and Elaine Mazlish, which focuses on younger children. Another relevant title is 'The Whole-Brain Child' by Daniel J. Siegel and Tina Payne Bryson, which offers insights into child development and effective parenting strategies. These books share a common goal of improving communication and understanding between adults and children.
Name of the Author
Мазлиш Элейн, Faber Адель
Language
Ukrainian
Age
16
Series
Education on Faber and Мазлиш
Release date
2005

Reviews

Grade 


12/22/2025

Неоценимая помощь для родителей и педагогов

Книга "Как говорить, чтобы подростки слушали, и как слушать, чтобы подростки говорили" стала для меня настоящим открытием. Авторы, А. Фабер и Э. Мазлиш, прекрасно понимают, с какими трудностями сталкиваются родители и учителя в общении с подростками. Их методика основана на уважении и доверии, что, безусловно, является ключом к успешному взаимодействию. Читая, я нашёл множество практических советов, которые можно сразу же применить в жизни. Особенно запомнились главы о том, как обсуждать сложные темы, такие как секс и наркотики, без осуждения и паники. Книга написана доступным языком, и её легко воспринимать. Рекомендую всем, кто хочет наладить контакт с подростками и помочь им стать более ответственными и самостоятельными.

Grade 


12/13/2024

Дуже практична і зрозуміла!

Ця книга стала для мене справжнім гідом у світі спілкування з підлітками. Автори пропонують прості, але ефективні методи, які дійсно працюють. Я була вражена, як багато корисних порад можна знайти на сторінках цієї книги. Вона допомогла мені зрозуміти, як важливо не тільки говорити, але й слухати, що підлітки намагаються донести. Я вважаю, що кожен батько і вчитель повинен прочитати цю книгу, щоб покращити свої стосунки з молоддю. Вона дійсно змінює погляд на спілкування!

Grade 


11/29/2024

Настоящее руководство для родителей

Эта книга стала для меня настоящим путеводителем в мире общения с подростками. Авторы великолепно описывают, как важно устанавливать доверительные отношения и уважать мнение подростков. Я был поражён тем, как они подробно разбирают сложные темы, такие как наркотики и секс, и предлагают конкретные фразы и подходы, которые можно использовать в разговоре. Это не просто набор советов, а целая методология, которая действительно работает. Я заметил, что после применения их рекомендаций, мои разговоры с подростками стали более открытыми и продуктивными. Книга написана легко и доступно, что делает её идеальной для широкой аудитории. Я настоятельно рекомендую её всем родителям и учителям, которые хотят наладить контакт с подростками и помочь им в непростом периоде взросления.

Grade 


09/29/2024

Переклад залишає бажати кращого

Хоча книга містить багато корисних порад, я не можу не відзначити, що якість перекладу іноді підводить. Деякі фрази звучать дивно, а деякі слова не перекладені взагалі, що ускладнює розуміння тексту. Це, на жаль, вплинуло на моє враження від книги. Я вважаю, що автори заслуговують на кращий переклад, адже їхні ідеї дійсно варті уваги. Якщо ви готові ігнорувати недоліки перекладу, книга може бути корисною, але я б рекомендувала перевірити інші джерела для більш якісної інформації.

Grade 


08/27/2024

Неймовірно корисна книга для батьків і педагогів!

Ця книга стала для мене справжнім відкриттям. Автори, А. Фабер і Е. Мазлиш, зуміли влучно і зрозуміло пояснити, як будувати комунікацію з підлітками, які часто можуть бути замкнутими і важкими у спілкуванні. Я отримала безліч практичних порад, які вже почала використовувати у своїй родині. Вони допомогли мені зрозуміти, як важливо слухати підлітків і поважати їхню думку, навіть якщо вона відрізняється від моєї. Книга охоплює складні теми, такі як секс і наркотики, і робить це в дуже чутливий і зрозумілий спосіб. Я рекомендую цю книгу всім батькам, які хочуть покращити свої стосунки з підлітками!

Grade 


06/30/2024

Полезные советы, но не без недостатков

Книга "Как говорить, чтобы подростки слушали, и как слушать, чтобы подростки говорили" оставила у меня смешанные чувства. С одной стороны, авторы действительно предлагают множество полезных техник для общения с подростками, и некоторые из них я уже попробовал в своей практике. Однако, на мой взгляд, местами книга перегружена примерами, которые кажутся излишне затянутыми и не всегда актуальными. Кроме того, некоторые советы звучат слишком идеализированно, и не всегда легко применимы в реальной жизни. Тем не менее, я всё же рекомендую эту книгу родителям и педагогам, потому что в ней есть много ценных идей, которые могут помочь в сложных ситуациях.

Grade 


10/25/2023

Не зовсім те, що очікувала

На жаль, книга не виправдала моїх очікувань. Я сподівалася знайти більше конкретних порад і прикладів, як говорити з підлітками про складні теми. Деякі розділи були занадто загальними і не давали чітких відповідей на питання, які мене цікавили. Хоча в книзі є корисні моменти, мені здається, що вона могла б бути більш структурованою. Я б рекомендувала її лише тим, хто зовсім не знає, як спілкуватися з підлітками, але для більш досвідчених батьків вона може бути недостатньо інформативною.

Write your review

Book How to talk, that teenagers listened, and how to listen, that teenagers talked

After unbelievable success of book "How to talk, that children listened, and how to listen, that children talked" the disturbed parents and teachers became from different countries...

Write your review

More books by this author

More books on this topic